殘疾人畫家曹流作品資料圖片
“用自己的個性駕馭畫筆”——恩師說 記者了解到，從小到大曹流的理想就是做物理學家，因為他一直對物理很感興趣，也經常做些小發明。可以說，在大學學平面設計專業之前，曹流在美術領域是空白的。那他是如何開始美術創作，走上藝術道路的呢？ 這還得講起在大一時，曹流與他的藝術指導老師、在深圳職業技術學院任教的何振祥初識的故事。 他們相識在何教授《造型訓練與平面構成原理》課上。當時尚未走出沒有考上理想大學的失落狀態的曹流，處于一種對周圍事物極其不滿的狀態。但是何教授富有激情和思想的講課方式，讓他產生了與老師深交的念頭。 何教授坦言教曹流得花很大的精力，他認為曹流要走的不是傳統的路線，“造型課我就意識到，曹流可能很難像其他同學一樣做到造型準，線條優雅。曹流也曾很苦惱沒別人做得好，我告訴他，要以自身的優勢、個性駕馭自己的風格。用簡潔、粗獷的美術語言概括所想表達的事物。”
殘疾人畫家曹流作品資料圖片
從素描到油畫，從握緊畫筆到下筆干脆，這個過程曹流付出了幾乎所有的課余時間。天道酬勤，曹流的一些作品很快就獲獎了，如《我心愛的女孩》、《我心中的大海》等。 《我心愛的女孩》是幅反映一段青澀感情的作品，也是曹流的第一幅油畫作品，曾在文博會上獲得優秀獎。畫這幅油畫時，曹流也曾卡殼。很完整的小稿要畫到大幅的畫布上，讓曹流一時間不知道從何下筆，他對何教授說：“我覺得頭腦一片空白。”當意識到越大的畫面越需要簡潔，小稿放大不是機械放大的道理時，已是四五天之后的事情了。當時曹流很興奮地揮舞著滿是油彩的雙手讓何教授看他的初步成果。“在藝術創作中找到的喜悅和滿足感，足以讓人為之癡迷。” “我愿意接收曹流為學生，也被他對生命的熱情和積極樂觀態度打動了。”何振祥這樣說。 “我的作品還不夠成熟”——自己說 在參加這次拍賣之前，曹流最初并不同意參加。“目前我的作品還不夠成熟，自己的風格還沒有完全形成。我想隔幾年再拍賣我的作品，到那時候，技術風格相對成熟，拍賣的結果也許更好，能幫助更多像我一樣的朋友。”曹流表示。 “曹流和他的父母包括我并沒有對這次拍賣的結果看得很重。在我們看來，能在這個平臺上展示他的作品，并接受各方的指正是第一出發點。而從結果上來看，我們最大的收獲在于堅定曹流走藝術道路的信心。” 大幅油畫《我心中的大海》用單純的色彩堆積而成，形成斑駁蒼涼的感覺。曾有藝術家這樣評價這幅畫：“作者想表達的，只屬于少數人的那種擠壓感，同時由于痛快淋漓的涂抹，形成一種暢快的繪畫語言，感染力非常強。”
